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多屏互動在無線視頻會議方案中的簡單應用
隨著企業對會議效率的高要求，傳統的投影儀會議簡報會議模式已無法滿足一些企業對會議的需求，越來越多的企業開始嘗試無線多屏互動會議模式，相對前者，無線多屏互動會議模式免去了頻繁的視頻線插拔，節省了更多時間。接下來給大家介紹一個簡單的解決方案。 圖1 圖2圖示，我們可以將奇機無線投影網關與視頻輸出設備連接并接入局域網中，在電腦、平板、手機上安裝mirrorop發送端軟件，
查看更多 2018-11-14 357
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翻轉課堂的歷史及內涵
翻轉課堂的歷史及內涵翻轉課堂（英語：Flipped classroom），又譯為翻轉教室、顛倒教室，是一種新的教學模式，2007年起源于美國，翻轉課堂會先由學生在家中看老師或其他人準備的課程內容，到學校時，學生和老師一起完成作業，并且進行問題及討論。由于學生及老師的角色對調，而在家學習，在學校完成作業的方式也和傳統教學不同，因此稱為“翻轉課堂”。2007年，由美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中（Wo
查看更多 2018-11-13 1567
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谷歌Googlecast和蘋果AirPlay的無線同屏功能
Googlecast和AirPlay Googlecast與DIAL在運行機制基本上是相同的。Chromecast使用了谷歌私有的Googlecast多屏互動技術，并提供URL傳輸（針對第三方視屏客戶端，如NetFIix和Youtube）及同屏傳輸（針對谷歌自有的Chrome瀏覽器）兩種服務。它運行簡化版Chrome操作系統，Chromecast的內容播放控制，完全通過其它終端，自身不配
查看更多 2018-11-10 3707
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如何正確認識和理解翻轉課堂的特點
持有這種認識誤區的研究者和教師認為，“翻轉課堂”所提侶的先學，已不是新課改意義上的先自學，而是先聽課，與傳統的接受性學習不同的是過去是在課堂上聽教師講課，現在是在家里聽教師講課，只是換了個時間和地方，翻轉的是時間和地點，但沒有翻轉接受性學習的實質。新課改所提倡的探究性學習也被翻轉回了接受性學習。也有人認為翻轉課堂僅僅是偷換概念，簡單地轉換了時間，基礎都是相同的說教、講授的教學法，正所謂“舊壺裝新酒”，根本就是換湯不換藥，只是陳舊教學方法（講授）的一個高科技版本。它還沒有消除數字鴻溝，翻轉作業仍是家庭作業，更多的時間，更壞的教育。
查看更多 2018-11-10 1620
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多屏互動教學與傳統教學的區別
淺談多屏互動教學與傳統教學近年來隨著網絡科技的高速發展，以智能手機、平板等為代表的移動智能設備的普及，基于智能終端、移動互聯網等信息技術的新教學形式開始引起大家的注意。人們在新技術出現的前提下開始對課堂教學的設計形式不斷提升，對高校人才培養模式提出新的要求。如何選擇和利用新技術，促進課堂教學的互動，關注學生個性化發展，提高教學的效率，多屏互動教學成為新技術教育應用的前沿研究領域。傳統教學互動形式單
查看更多 2018-11-08 Awindinc 1266
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Awind奇機無線投屏設備在智慧教室互動教學中的應用
Awind奇機無線投屏網關在教學中的應用Awind奇機無線投影網關在教學種有非常多的應用場景。接下來給大家介紹一下Awind在課堂教學中如何應用。l 手機投屏講解互聯網內容現在微信不僅僅是訊息工具，很多工作上的內容也會通過微信傳遞。老師之間通過微信，交流教學方法、教學內容、作業布置都是很常見的事情。所以，在很多時候，老師需要把微信中的教學內容展示給同學們看。怎么辦？Awind可以輕而易舉
查看更多 2018-11-07 618
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功能最全面最強大的無線投屏設備解決了生活娛樂及各領域IT系統集成方案
無線投屏設備擁有哪些功能 Awind無線投屏設備有哪些功能呢？對于個人消費類的無線投屏器，就只有簡單的投屏功能。但如果是商用級的無線投屏設備，其功能非常豐富。。下面以wePresent奇機-WiPG-1600W設備為例，挑選其中重要的幾個功能來加以說明。
查看更多 2018-11-06 665
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多屏互動在各個領域的應用
多屏互動的應用領域隨著網絡的覆蓋和帶寬的增加，使得越來越多的用戶在使用移動智能終端，越來越多的用戶將各種數據存放在云空間，越來越多的用戶更愿意使用互聯網上的各種應用。 手機屏幕、平板屏幕、電腦屏幕、拼接屏、LED屏、電視屏幕、投影機屏幕，以及未來可能無處不在的屏幕，用戶可以應用多屏互動的產品和技術，實現在這些屏幕當中任意切換，隨時滿足私密和分享的不同需求。Awind奇機無線投影網關是多屏
查看更多 2018-11-05 556
