翻轉課堂作為目前比較流行的一種教學方式，被非常多的學校所實踐，因為這種教學方式能夠最大化的調動學生學習的積極性，讓學生在互助與交流中學到知識，因而備受人們喜愛。翻轉課堂備課怎么做呢?

　　翻轉課堂備課

　　1、什么是翻轉課堂

　　翻轉課堂譯自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom"，也可譯為"顛倒課堂"，是指重新調整課堂內外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生。在這種教學模式下，課堂內的寶貴時間，學生能夠更專注于主動的基于項目的學習，共同研究解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世界面臨的問題，從而獲得更深層次的理解。教師不再占用課堂的時間來講授信息，這些信息需要學生在課前完成自主學習，他們可以看視頻講座、聽播客、閱讀功能增強的電子書，還能在網絡上與別的同學討論，能在任何時候去查閱需要的材料。教師也能有更多的時間與每個人交流。在課后，學生自主規劃學習內容、學習節奏、風格和呈現知識的方式，教師則采用講授法和協作法來滿足學生的需要和促成他們的個性化學習，其目標是為了讓學生通過實踐獲得更真實的學習。翻轉課堂模式是大教育運動的一部分，它與混合式學習、探究性學習、其他教學方法和工具在含義上有所重疊，都是為了讓學習更加靈活、主動，讓學生的參與度更強。互聯網時代，學生通過互聯網學習豐富的在線課程，不必一定要到學校接受教師講授。互聯網尤其是移動互聯網催生"翻轉課堂式"教學模式。"翻轉課堂式"是對基于印刷術的傳統課堂教學結構與教學流程的徹底顛覆，由此將引發教師角色、課程模式、管理模式等一系列變革。

　　2、翻轉課堂的優點

　　翻轉課可以幫助繁忙的學生。如今的學生都比較忙，忙學生課外興趣班的事、社團的事等等，以至于沒有辦法聽老師講課。而翻轉課堂能提供很好的機會。其巨大的靈活性讓他們自主安排忙碌的時間——可以提前學習或事后補課，做到課程和活動兩不誤。

　　翻轉能幫助學習有困難的學生。因為在傳統的教學中，學習好、聰明的學生總是被老師關注，而其他學生則常常會被忽略。翻轉課堂可以幫助學習跟不上進度的學生，學生如果在課堂上有哪些地方沒聽懂可以回放微課視頻進行學習，打破了空間、時間和次數的限制，學生也可以根據自身的接受能力進行暫停、倒退、回放、快進的選擇，更有利于學生接受新的知識。這樣老師也有時間關注一下學習有困難的學生。翻轉課堂便于老師有時間了解學生，可以花一些時間在學習和生活上幫助他們。

　　翻轉課堂備課

　　3、翻轉課堂備課選擇奇機

　　傳統的教學模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業，讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同，所以說翻轉教學實際上是把傳統教學的主要結構顛倒過來了。也應用到了更多的互聯網模式，比如奇機PPT，給備授課帶來了更多的新穎內容。奇機設備是翻轉課堂備課時的最佳選擇。

　　以上對于翻轉課堂備課的介紹，各位朋友看到后，是不是對于這種模式非常的了解了呢?希望大家可以在翻轉課堂中順利的學到知識。